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VALLEJOS, Nora Jacqueline Faúndez
Em busca de uma fundamentação para a formação didática de professores de Química
Campinas/SP, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, 1997. 128p. Tese de Doutorado. (Orientador: Mansur Lutfi).
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| Resumo |
Pesquisa as idéias sobre a formação dos professores de Química para refletir junto a eles sobre sua formação. Analisa sua prática docente com o objetivo de atuar para melhorá-la. Proporciona uma fundamentação, que lhe permite entender sua formação orientando-a na construção social e difusão do conhecimento. Nesse contexto, apresenta alguns aspectos da Filosofia da Ciência, estabelecendo uma relação com o processo de ensino-aprendizagem, o que permite fundamentar a didática do ensino de Ciências. Discute a formação dos professores de Química no que se refere a seus conhecimentos do conteúdo da disciplina e sobre os aspectos profissional, prático e acadêmico.
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